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            宝宝怎么玩转数、量、形?捉住1-3岁“数学敏感期”,科学启蒙

            admin 2019-07-16 182人围观 ,发现0个评论

            捉住宝宝的“数学灵敏期”,以宝宝能承受的办法来协助他来学习数学,能培育宝宝的“数感”,坚持他对数学的爱好,关于往后学习数学也十分有协助。1-3岁的宝宝学习数学,要以触觉感触为主,视觉感触来合作。

            不少父母以为,宝宝快上小学的时分,才需求学数学,数学关于小宝宝来说,太难了,并且没有含义。其实,现实并非如此。实际上,宝宝在1-3岁的时分,就现已进入了“数学灵敏期”。

            法国哲学家帕斯卡尔以为,人类的心智其实便是数学性心智,而幼儿教育家蒙特梭利也毫不怀疑。她写到“幼儿十分酷爱数学,酷爱精准度,次第与才智的科学”。

            由此能够看出,宝宝其实从小就对数学有爱好。父母能够经过运用各种什物,充分调动宝宝的各种感官,把虚拟的“数”和详细的“物”相结合,让宝宝更好地在游玩中感触数学,学习数学。在1-3岁,宝宝数学启蒙能够主要从数、量和形三大方面下手。

            知道数与物的联系

            在3岁之前,宝宝关于数学概念还停留在比较浅层的阶段,比方只知道几个数字,可是并不是太清楚数字的含义。不少父母会花许多时刻教宝宝学会从1数到20,就以为宝宝是学数学了,其实并不全面。

            关于宝宝来说,数字是笼统的,父母不只要教会宝宝念数字,更要将数字与什物相匹配,协助宝宝理本领与物的联系,才干做到真实的数学启蒙。

            1.知道数字,感触数字

            在日子中,数学和数字是无处不在的。在平常的日子中,父母能够带宝宝知道身边的数字,比方:在街上能够看看车牌号、公车号,上楼时数台阶、数楼层,教宝宝看时钟上的数字、电话上的数字等等。

            教宝宝知道和感触数字,也可在日常的游戏傍边进行,比方时钟玩具,或是带声光效果的电话玩具、收银机玩具等,宝宝经过触觉、听觉、视觉等多种感官,配上父母的说明,能在重复游玩中深刻地感触数字。

            2.学会宝宝怎么玩转数、量、形?捉住1-3岁“数学敏感期”,科学启蒙口头数数

            1-3岁的宝宝,言语才能正在快速开展,一同回忆力也十分好,在此刻教宝宝学会数数,不只是对宝宝言语才能的训练,更是为往后教宝宝进行数与物的匹配打好根底。

            教宝宝学会数数,能够先从带有数字的儿歌、童谣开端,用愉快的旋律,赋有韵律的言语来提高宝宝关于复述数字的爱好。在教宝宝数数时,要发音明晰,从少到多,并且常常不断地重复,能加深宝宝关于数数的回忆。

            3.将数与物相对应

            在宝宝知道数字,对数字有了必定的感触,并且逐渐学会数数之后,父母能够将要点放在协助宝宝理本领与物的对应联系上。这能让宝宝更好地将笼统的数字和详细的物品相联系,加深宝宝怎么玩转数、量、形?捉住1-3岁“数学敏感期”,科学启蒙大脑关于数字的了解和回忆。

            (1)指着物体数数

            父母在平常的日子中,能够让宝宝指着详细的物品来数数,并随时给宝宝解说,如:“宝宝,现在小碗里有3块饼干,你来数一数,1、2、3。”宝宝不断地重复数数的动作,复述数字,能大大提高宝宝数数的精确度。

            (2)游戏傍边数数

            除了日常日子中随时解说,还能够和宝宝玩过家家游戏,比方请宝宝给自己切2块蛋糕,请3个毛绒玩具一同做客,给每个“客人”分配盘子和水杯;或许让许多小玩偶“排队”,让宝宝一边摆一边数数等。

            (3)简略了解加和减

            当宝宝开端理本领与物的联系后,就能够给他解说简略的加减法,能让宝宝愈加深刻地理本领量与物体之间的联系,一同也能够培育宝宝的数感,为往后学习更杂乱的数学内容时,树立一个具象的底层逻辑。

            能够从3以内开端,比方:“宝宝,你看妈妈左手有1颗糖,右手也有1颗糖,现在咱们有2颗糖啦。”或许“宝宝,现在有3颗糖,现在拿走1颗,还有几颗呀?”从少到多,按部就班,宝宝能很快了解和承受。

            此外,还能够运用串珠、算珠等玩具,让宝宝自己拨动、游玩,在游戏中了解“多一个”、“少一个”这样的根底概念,往后了解“加”和“减”就会更简略。

            开端感知量概念

            除了“数”以外,“量”也是一个十分重要的数学概念,并且与日子休戚相关。从“多少”等具象的量,到“快慢”笼统的量,让宝宝关于各种“量”有所感知,关于往后的日子以及数学的学习都很有协助。

            1-3岁的宝宝学习,主要是依托感官。在带宝宝知道量的时分,能够先从详细的,能够接触的量,再逐渐过渡到比较笼统的量概念。

            1.感知详细的量

            详细的量,是指一些能比较直观感触的量,比方:巨细、多少、凹凸、宝宝怎么玩转数、量、形?捉住1-3岁“数学敏感期”,科学启蒙长短、粗细等。父母用什物带宝宝感触不同的“量”,是让宝宝知道国际一个十分快速而有用的办法。

            父母在日常日子中,能够有意地对事物进行言语描绘,如:“宝宝你看,妈妈比宝宝高,比爸爸矮。”加上宝宝自己的感知,就能让宝宝能更好地了解简略的、具象的“量”概念,这是很重要的数学启蒙。

            2.感知“笼统”的量概念

            宝宝的认知规模,跟着年纪添加而扩展,能够开端告知宝宝一些“笼统”的量概念,来协助他们树立思想才能,加深关于事物的了解才能,比方时刻的长短、速度的快慢、温度的凹凸、音量巨细等。

            父母平常能够给宝宝简略解说一些日子中的现象,也能够在宝宝游玩的进程中协助他了解:比方使用玩具轿车来解说速度的快慢,用接触来感知温度的凹凸等等,将数学启蒙宝宝怎么玩转数、量、形?捉住1-3岁“数学敏感期”,科学启蒙融入到日常的日子中。

            3.学会分类和排序

            瑞士闻名心理学家、数学家皮亚杰研讨幼儿学算思想,其研讨结果表明,分类、排宝宝怎么玩转数、量、形?捉住1-3岁“数学敏感期”,科学启蒙序是幼儿学算活动中必要的智力游戏活动办法,是幼儿构成幼儿数学概念的根底。因而,分类和排序关于1-3岁宝宝学习数学十分重要。

            父母能够将分类游戏和知道“量”概念结合在一同,比方,让宝宝分出大的和小的,长的和短的等等;也能够和知道图形相结合,如把圆形和三角形进行分类等。此外,还能够依照色彩、品种、用处等办法来分类。

            排序时,能够依据物体的差异,按某些特定的规矩或次第,用必定的办法摆放。如巨细、长短、粗细、先后、数量多少等。分类和排序游戏十分灵敏,依据宝宝的实际情况来逐渐调整难度,能添加宝宝学习的趣味性。

            感知形状和空间

            美国闻名开展心理学家、哈佛大学教授霍华德加德纳博士提出多元智能理论,包含言语智能、数学逻辑panamera智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能和天然认知智能,一般被称为八大智能。

            从理论中能够看到,除了数学逻辑智能,空间智能关于宝宝的开展也十分重要。空间智能,指人长于使用三维空间办法进行思想和体现的才能。这个才能要以几许认知为根底,从而对立体的空间有所感触。

            所以在宝宝1-3岁的时分,父母要带宝宝知道图形,从日子中感触图形,在此根底上,让宝宝感触空间概念。

            1.知道平面形状

            从宝宝1岁起,父母就能够教宝宝知道根本图形,如圆形、方形、三角形等。在教的进程中,最好用什物,比方七巧板、蒙氏教具、积木、磁力片等带图形的玩具,更契合该年纪段宝宝的学习特色。

            留意在给宝宝描绘图形的时分,要明晰精确,例如:“宝宝,你看这个是三角形,你摸一摸,它有3个尖尖的角……咱们来数一数,1、2、3。”此外,还能够带宝宝找一找身边的各种形状,将数学与日子紧密结合。

            2.感触立体概念

            宝宝大约在1岁半就能具有立体的概念,所以宝宝知道平面图形之后,就能够开端让他感触立体的概念了。能够从比较好了解的正方体、长方体和球形下手,让宝宝感触立体图形与平面图形的不同。

            父母能够和宝宝一同,用磁力片或积木树立正方体、长方体或其他立体图形,让宝宝感触一个图形从平面到立体的进程。还能够将立体图形从头拆分红平面图形,能让宝宝的感触愈加直观。

            3.知道空间方位,相对方位

            2-3岁是幼儿空间智能开展最快的一个时期。宝宝能够对物体的巨细、形状、上下、前后、左右、远近树立比较精确的空间概念。从1岁起,就能够逐渐让宝宝了解“上下”,“前后”等简略的方位概念。

            跟着宝宝年纪添加,能够让宝宝知道相对方位:给出一个参照物,然后给宝宝一个指令。比方:“宝宝,把你左面的蓝色凳子拿给我好吗?”“宝宝,我想要水杯周围的白色餐巾纸。”

            对方位进行精确地描绘,加上其他宝宝已知的要害信息,能协助宝宝在日常日子中就能很快地了解相对方位的联系。

            数学并不光是课本上的数字和图形,而是融入在了日子中的方方面面。数学是风趣的,丰厚的,宝宝天然生成对数学也是灵敏的,感爱好的。用契合宝宝年纪段的办法,来让宝宝知道数、量、形,能培育宝宝的学习才能和爱好。

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